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______No mind'S land_____
 
 
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la révolution est elle
possible ?



 
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La france mal traitée de Lisbonne

souhaitable
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Malformation due à l'agent orange de Monsanto
 pour augmenter
la visibilité sur la toile
des crimes passés 
de MONSANTO
 
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le juke box
de Michel Mahler
                   
Dans une France qui désespère,
certains,
souvent
les plus démunis,
jouent
le peu qu'ils ont encore,
misant là où,
même si les gains sont plus qu'improbables,
les promesses publicitaires sont les plus importantes

                   
l'Euromillion

ou
Nicolas Sarkozy
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Du fagot des Nombreux

Mardi 6 mai 2008


Ils ont des circonstances atténuantes
le président des français a fait pire

Par Le bateleur - Publié dans : pédagogie - Ecrire un commentaire - Voir les 2 commentaires
Mercredi 14 novembre 2007
Notre monde est en marche
cela personne n'en doute

mais vers quoi ?


Des recommandations qui ont près de cent ans, faites au mères, à l'approche d'une période qui s'annonçait noire et violente, semblent tout à fait d'actualité.


http://accel15.mettre-put-idata.over-blog.com/0/02/31/49/enfance/l--education-de-l--enfant-par-les-travaux-manuels-1.jpg
http://accel15.mettre-put-idata.over-blog.com/0/02/31/49/enfance/l--education-de-l--enfant-par-les-travaux-manuels-1.jpg http://accel15.mettre-put-idata.over-blog.com/0/02/31/49/enfance/l--education-de-l--enfant-par-les-travaux-manuels-1.jpg
Bien sur, le ton est un peu ... ringard
et puis, cela s'adresse à des femmes (sourire)²
mais tout de même ce qui y est dit mérite l'attention.

Par curiosité, j'engage ceux qui ont des enfants en âge d'aller au Collège (et qui ne pensent pas que ce type de savoir est totalement inutile parce qu'il y aura bientôt profusion de robot pour toutes ses tâches futiles et ingrates) à les questionner pour savoir quels savoirs faire utiles ils ont acquis (ou vont le faire) au cours de technologie par exemple.
Par Luc Comeau-Montasse - Publié dans : pédagogie - Ecrire un commentaire - Voir les 1 commentaires
Mardi 23 janvier 2007

Les chercheurs dotés d'Imagerie à Résonance (à défaut de raisonnance) Magnétique, pistent la pensée comme on pourrait chercher à deviner la présence du vent en déchiffrant les rides d'une étendue d'eau assoupie (la différence étant que devant l'IRM certains  prétendent voir la pensée en oeuvre, alors que, pour ce qui est du vent personne n'oserait prétendre ...)

"Mason et ses collègues démontrent qu'entre des activités stimulantes, le cerveau revient à son activité par défaut : la rêverie."
(article ici)

C'est précisément à oublier cet appétit pour ce qu'elle nomme "rêverie", que la science, en mettant la main sur l'enseignement à des fins de rationalisation, a mis en danger les générations futures de petits d'hommes et leurs promesses en germe.

Mettre l'enfant en situation d'activité raisonnée (notamment par suppression totale du cours magistral) est une aberration totale. Le temps de latence, bien plus que le silence entre deux moments d?écoute de la musique est indispensable (mais y a-t-il encore des espaces de silences pour ceux dont le baladeur est un prolongement du corps ainsi prothésé des stimulis externes ?) dans l'enseignement.

 

André Dhotel disait « je n'ai jamais empêché un élève de regarder par la fenêtre » et tous les conteurs savent que l'esprit de celui qui écoute peut aller vagabonder dans la rêverie pendant que l'histoire se dit, alors qu'on le croyait loin, celui là précisément posera une question qui attestera du fin contact qu'il avait, à sa manière, avec le monde proposé.

Quand l'Intelligence Artificielle reconnaîtra-t-elle l'énormité de ses prétentions et l'étendu de son ignorance autant que de ses échecs ?


Ce que l'article nomme ici rèverie n'est rien de moins qu'une forme de conscience dans laquelle l'esprit ne prend pas les choses pour les mettre en relation précise les unes avec les autres, mais se contente de les sentir venir à lui, de les contempler, de se laisser toucher par elle, de les caresser sans projet.

Activité tout à fait dévalorisé par le scientifique qui y voit une non-activité de l'esprit, alors même que c'est elle qui rend possible toute décision.

Lorsque le serveur du bar où je vais sans cesse me demande ce que je vais prendre
si je désire réellement faire un choix conscient, il est indispensable que je laisse flotter mon esprit dans l'indécision (rèverie) à la rencontre de ce qui est susceptible de me convenir dans l'instant.

Sinon, dans une activité mécanique* de l'esprit, bien plus pauvre (même dans l'engagement) que celle de rèverie, je répête quasiment sans secours de la conscience ... "un' caffè"


*le rève sans réveur ! de Gurdjief

Par Luc Comeau-Montasse - Publié dans : pédagogie - Ecrire un commentaire - Voir les 1 commentaires
Mardi 9 janvier 2007
Récemment sur le Réseau.erasme.org
on peut trouver la dernière liste actualisée des Logiciels éducatifs gratuits

en date du
jeudi 21 décembre 2006 ,

en 1987 un rapport de l'OCDE nous promettait des logiciels pédagogiques bourrés d'intelligence et de langage naturel permettant à l'élève de dialoguer avec un micro-monde d'apprentissage

Vingt ans plus tard on propose


logo de firefox Firefox  : navigation web

logo de falsh player Flash Player pour Firefox ou Internet Explorer

logo du shockwave player Shockwave Player pour Firefox ou Internet Explorer

logo java Java Run Environnement : permet de lire des Applets Java
comme sur le chat de Laclasse.com

 logo alshow Alshow est unlecteur de fichiers video et DVD.
Les principaux codecs sont intégrés avec ce lecteur,
sinon il peut se connecter sur Internet pour récupérer le codec manquant.

logo d'openoffice OpenOffice v2 est une suite bureautique complète


logo de photofiltre
PhotoFiltre  : retouche d’image sans gestion de calque.


logo de pixia Pixia  : retouche d’image avec gestion de calque.

logo de picasa Picasa  : classer des photos édition simple, envoie par mail.

logo de coolplayer CoolPlayer  : Lecture de son (Simple pas d’install).

logo d'audacity Audacity  : Enregistrement et montage son simple

logo d'alzip Alzip  : Compression / Décompression de Zip, Rar, Ace...

logo de foxit reader Foxitreader  :Remplace Adobe Reader, permet de lire du PDF
et Imprimer


Cherchez l'erreur !!
Où sont les produits éducatifs ?


Quoique ... peut être dans la suite ?


logo de deepburner Deepburner  : Gravure de CD et DVD
 logo de thunderbird

Thunderbird
 : Messagerie le pendant gratuit d’Outlook Express.


logo de cobian backupCobian backup : pour la sauvegarde de données.
Astuce : cliquez sur le menu Tools, puis sur Options.
Dans la fenêtre des options, cliquez sur l’onglet General,
puis dans la liste déroulante Language, sélectionnez French.

logo d'artrage Artrage  : Peinture

logo d'inkscape Inkscape  : Dessin vectoriel

logo de windows movie maker
Windows Movie Maker : Montage vidéo


logo d'artweaver Artweaver  : Peinture
Patch français téléchargement du dictionnaire francais
 

logo de cd burner xp pro CD Burner XP Pro : Gravure

logo de nvu Nvu  : création de pages web avec WisiWig Intégré

logo de gimp The Gimp Pack Mode : logiciel de retouches photos et de dessins

logo de pspad PSPad  : Développement / Programmation dans différents formats
(html, php, javascript, css...)

logo de filezilla Filezilla : permet de faire du Ftp




Je me suis fait éjecter des rédacteurs de la lettre du Cléo
(défunt Centre Lorrain d'Enseignement assisté par Ordinateur)
pour avoir osé écrire que ce qu'une méthode présentée comme révolutionnaire faisait le mieux
(c'est ce qu'il ressortait de ce que présentait son auteur)
c'était apprendre à s'en servir.

Un peu comme le char d'assaut qui,
hormis le fait qu'il est un très bon outil d'oppression des peuples, n'est réellement utile
(bien qu'il y ait plus efficace, même dans ce cas)
que contre des chars.

C'est le cas des nouvelles technologies.
Après avoir menti effrontément en prétendant mieux faire apprendre
(aux publics bas niveaux notamment)
les maths, l'Histoire, les Sciences et tout le toutim,
elle reconnait enfin que les seuls logiciels éducatifs réellement intéressant sont ses outils de production !
Curieuse définition de la pédagogie.

Il ne serait donc pas un mystificateur, le maçon qui prétendrait que la truelle est un outil pédagogique ?

Et si on repositionnait l'outil, notamment dans les lieux de formation générale, là où il prétendait être utile c'est à dire au service des formations générales.

Mais bien sur, il est trop tard
entré dans la place le machin affirme désormais avoir encore bien d'autres utilités ayant semées en route celle qui lui ont permi de pénétrer l'école

A présent, courons plus vite encore, dépêchons nous !
 ...
il nous faut acheter ces merveilleux et ruineux Tableaux Blancs Interactifs !
 Tableau Blanc Interactif



Depuis, le titre de l'article a été modifié
ce qui est tout à l'honneur des animateurs du site

mais le fond de ma critique demeure
où est l'informatique pédagogique  ?

D'une logique de projet on est passé à une logique d'outils
là aussi  l(e petit d)' homme a été abandonné sacrifié à la logique du développement technologique fonctionnant pour lui même.
Par Luc Comeau-Montasse - Publié dans : pédagogie - Ecrire un commentaire - Voir les 1 commentaires

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Texte libre

amour libre

Si le douzième pied

                  se sent l'âme virile
Peu me chaut qu'il marie
                  en croisant cette chair
Un sexe que d'aucun
                 jugeront incivil
au prétexte d'un souffle
                 au bout de sa bannière

La photographie est menteuse
elle ne montre à l'oeil que
ce qu'il a envie de voir
...
merveilleuse invention !

____________________

(Les scients)

Ils étaient si habiles
de la part mécanique
de l'esprit
que

même les êtres inanimés
dissimulaient leur nom

de peur que
ces créatures de raison pure 
ne parviennent

contre toute évidence

à les persuader

de leur inexistence.










s'efforcer d'être humain

c'est

  Passer de l'un

  à l'autre

 

 

 


BlogueParade.com - Annuaire des Blogues francophones

 

 

 

 

 

 

 



La technique est subtile
tu es un politique
et tu veux une majorité
pour te porter
au fauteuil de tes rêves ?

...
chaque jour tu montre du doigt
une catégorie minoritaire
(nous le sommes tous)
si possible avec des effectifs
tout de même significatifs

et à chaque fois
tu as avec toi

70% des français
qui tappent sur les autres
et qui sont contents
que tu t'occupes de leurs
côtes


et ce,
chacun à son tour


le pire
c'est que ça marche




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